Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Głogowie - kontakt, oferta, zapisy

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Głogowie to publiczna placówka oświatowa, która bezpłatnie wspiera dzieci, młodzież oraz ich rodziny z miasta i powiatu głogowskiego. Zespół specjalistów — psycholodzy, pedagodzy, logopedzi, doradcy zawodowi i socjolog — prowadzi diagnozy, terapie i poradnictwo. Wszystkie usługi są nieodpłatne, ale wymagają wcześniejszego kontaktu telefonicznego lub złożenia wniosku.

Chcę wiedzieć, dla kogo jest poradnia i jak się umówić → Dla kogo jest poradnia i jak się umówić Szukam adresu i numerów telefonów → Kontakt i lokalizacja Chcę poznać zakres pomocy i usług → Co oferuje poradnia Chcę dowiedzieć się o wsparciu dla najmłodszych dzieci → Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR) Chcę sprawdzić, czym różni się opinia od orzeczenia → Opinie i orzeczenia Szukam informacji o wnioskach i czasie oczekiwania → Procedury i terminy Szukam odpowiedzi na najczęstsze pytania → FAQ

Dla kogo jest poradnia i jak się umówić

Poradnia obejmuje opieką dzieci i młodzież zamieszkujące lub uczące się na terenie Głogowa i powiatu głogowskiego — niezależnie od tego, czy chodzą do szkoły publicznej, prywatnej czy przedszkola. Pomoc jest adresowana także do rodziców, opiekunów prawnych oraz nauczycieli.

Jak rozpocząć współpracę:

1. Zadzwoń pod numer 76 833 32 93 (sekretariat) lub 76 835 75 40 (telefon/fax) — po wstępnej rozmowie zostaniesz umówiony na konkretny termin i godzinę.
2. Złóż wniosek osobiście w sekretariacie poradni — wzór dostępny jest w siedzibie placówki oraz na stronie internetowej.

Wszelkie informacje o dziecku uzyskiwane i przekazywane są wyłącznie za zgodą rodziców lub opiekunów prawnych.

Kontakt i lokalizacja

Poradnia mieści się przy ul. Folwarczna 52, 67-200 Głogów. Przed wizytą koniecznie skontaktuj się telefonicznie.

Co oferuje poradnia

Placówka prowadzi szeroki zakres działań diagnostycznych, terapeutycznych i edukacyjnych:

Diagnozy:

• psychologiczna
• pedagogiczna
• logopedyczna
• zawodoznawcza
• fizjoterapeutyczna

Formy terapii:

• terapia psychologiczna — indywidualna
• terapia pedagogiczna — indywidualna i grupowa
• terapia logopedyczna — indywidualna i grupowa

Wsparcie dla rodziców i nauczycieli:

• grupy wsparcia dla rodziców dzieci objętych terapią
• “Szkoła dla rodziców i wychowawców”
• spotkania pedagogów szkolnych

Doradztwo zawodowe:

• zajęcia warsztatowe “Kim być” dla młodzieży gimnazjalnej — pomoc w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej i planowaniu kariery
• warsztaty “Złodzieje czasu” — nauka zarządzania sobą i planowania celów
• warsztaty dla rodziców “Pomagam mojemu dziecku wybrać zawód”
• spotkania informacyjno-doradcze o szkołach i możliwościach kształcenia w regionie

Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR)

Wczesne Wspomaganie Rozwoju to forma pomocy dla dzieci od momentu wykrycia niepełnosprawności do rozpoczęcia nauki szkolnej. Celem jest stymulowanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka.

Warunki przyjęcia:

• posiadanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydanej przez zespół specjalistów poradni
• wniosek rodziców lub opiekunów prawnych

Organizacja zajęć:

• miesięczny wymiar: od 4 do 8 godzin — dostosowany do możliwości i potrzeb psychofizycznych dziecka
• zespół specjalistów powoływany indywidualnie: psycholog, pedagog, logopeda, fizjoterapeuta
• harmonogram uzgadniany z rodzicami z uwzględnieniem możliwości dziecka, rodziny i placówki
• opracowywany indywidualny program oddziaływań dla dziecka i rodziny

Obecnie pod opieką poradni znajduje się 60 dzieci objętych WWR.

Opinie i orzeczenia

Poradnia wydaje dwa rodzaje dokumentów potwierdzających potrzeby edukacyjne dziecka:

Opinia:

• wydawana na pisemny wniosek rodzica/opiekuna prawnego
• efekt wcześniej przeprowadzonej diagnozy
• nie ma ustawowego terminu ważności, ale zaleca się ponowną diagnozę przy przejściu na kolejny etap edukacyjny (z przedszkola do szkoły, z klasy III do IV itp.)
• szkoła ma obowiązek respektowania opinii

Orzeczenie:

• wydawane przez zespół orzekający na wniosek rodziców lub pełnoletniego ucznia
• wnioskodawca może wziąć udział w posiedzeniu zespołu i przedstawić swoje stanowisko
• od orzeczenia w terminie 14 dni służy odwołanie do właściwego terytorialnie kuratora oświaty za pośrednictwem zespołu, który wydał orzeczenie

Ważne: Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, indywidualnego nauczania, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz opinie o potrzebie WWR wydają wyłącznie zespoły orzekające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Niepubliczne poradnie nie prowadzą działalności orzeczniczej.

Procedury i terminy

Wniosek o przyjęcie:

• dostępny w siedzibie poradni, placówkach oświatowych powiatu głogowskiego oraz na stronie pcpppidn.eu
• wypełniony przez rodziców, opiekunów prawnych lub osobę pełnoletnią

Terminy:

• opinia powinna być przekazana wnioskodawcowi w ciągu 30 dni od złożenia wniosku
• przygotowanie opinii przez diagnostów — do 14 dni od ostatniego badania

Porady i konsultacje:

• nie wymagają pisemnego wniosku
• rejestracja osobista lub telefoniczna z wstępnym określeniem problemu

Terapia pedagogiczna/logopedyczna:

• wymaga złożenia wniosku o objęcie dziecka zajęciami specjalistycznymi

FAQ

1. Jak długo czeka się na wizytę w poradni psychologiczno-pedagogicznej? Termin wizyty ustalany jest indywidualnie podczas kontaktu telefonicznego z sekretariatem. Warto zadzwonić pod 76 833 32 93 lub 76 835 75 40 — po wstępnej analizie problemu pracownik umówi Cię na konkretny dzień i godzinę.

2. Ile kosztuje diagnoza w poradni psychologiczno-pedagogicznej? Wszystkie usługi świadczone przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Głogowie są bezpłatne dla mieszkańców Głogowa i powiatu głogowskiego.

3. Jak umówić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej? Zadzwoń pod numer 76 833 32 93 (sekretariat) lub 76 835 75 40, albo złóż wniosek osobiście w siedzibie przy ul. Folwarczna 52. Po wstępnej rozmowie zostaniesz umówiony na konkretny termin. Pamiętaj, by zostawić numer kontaktowy na wypadek zmian.

4. Czy do poradni pedagogiczno-psychologicznej jest rejonizacja? Tak — poradnia obejmuje opieką dzieci i młodzież zamieszkujące lub uczące się na terenie Głogowa i powiatu głogowskiego. Oznacza to, że dziecko musi mieszkać w tym rejonie lub uczęszczać do szkoły/przedszkola na tym obszarze.

5. Jak długo ważna jest opinia poradni? Żaden przepis nie określa terminu ważności opinii. Najczęściej zaleca się ponowną diagnozę przy przejściu dziecka na kolejny etap edukacyjny — z przedszkola do szkoły, z klasy III do IV, z szkoły podstawowej do ponadpodstawowej.

6. Czy szkoła musi respektować opinię poradni? Tak — szkoła ma obowiązek dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej.

7. Czy niepubliczna poradnia może wydać orzeczenie o kształceniu specjalnym? Nie — orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, indywidualnego nauczania, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz opinie o WWR wydają wyłącznie zespoły orzekające w publicznych poradniach. Niepubliczne poradnie mogą natomiast wydawać opinie o specyficznych trudnościach w uczeniu się (np. dysleksji).

Materiał źródłowy stanowiła strona pcpppidn.eu. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.